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未就学児の特色

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この年齢の特色

幼児期の子どもにとって大切なのは、身のまわりや社会の様子に関心を持ち、「なぜ?」「どうして?」「もっと知りたい!」という、知的ワクワク体験を増やすことです。
身体感覚を伴う直接的な体験を大切にし、具体的なこと・ものを見たり聞いたり感じたりする機会を提供しながら、子どもたちの世界を広げていきます。

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何をすべき時期か

遊びを通して学ぶ時期です。
例えば、ごっこ遊びを通して、言葉を広げたり、数の理解をしたり、お友だちの気持ちを想像したりできます。
折り紙や工作を通して、図形的なセンスを身につけることができます。
お絵描きを通して、イメージする力、表現する力を育てることができます。
「少しでも早く文字を読めるようになって、上手に書けるように…」「周りの子より計算が速くなるように…」など、ついつい国語・算数の知識技能に目が向き、周囲と比べがちです。
しかし、幼児期に読み書き計算の先取りをすることは、大きな意味を持ちません。
本当に大切なのは、心がワクワクするような体験の中で、知的好奇心の芽を育てることであると考えます。

イラスト:保護者

中学受験ラボから未就学児の
保護者様へ年間サポート

中学受験ラボでは、お子様と向き合い、日々の学習を支えるお母様・お父様へのサポートを大切にしています。
お子様が、遊びを通してたくさんのことを学んでいける環境を作っていけるよう、ご家庭と連携することを目標とします。

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    プレ入会

    4月から始まる本格的な入会に向けて、顔合わせを進める期間です。今後のレッスンの進め方について、ご家庭と話し合いながら方針を立てていきます。

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    プレ入会

    -

  3. 4

    前期レッスン開始

    1週間の学習サイクルを1回として数え、20回の開催を標準とします。1週間の学習サイクルの中で、家庭学習で取り組む内容をお伝えします。

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    ご家庭での取り組み確認

    ご家庭でのお子様の様子について、変わったことや気になることはあるか、ご不安なことが出てきていないか、ご確認のご連絡を差し上げます。

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    -

    -

  6. 7

    個人面談、夏期レッスン

    前期の振り返り、夏休みのレッスン計画を立てることを目的として、ご家庭とじっくりお話する機会を作ります。
    夏期レッスンは任意参加です。ご家庭の方針に合わせ、参加をご判断いただきます。

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    夏期レッスン

    -

  8. 9

    後期レッスン開始

    1週間の学習サイクルを1回として数え、20回の開催を標準とします。1週間の学習サイクルの中で、家庭学習で取り組む内容をお伝えします。

  9. 10

    ご家庭での取り組み確認

    -

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    個人面談

    後期の振り返り、来年度の学習計画を立てることを目的として、ご家庭とじっくりお話する機会を作ります。

  11. 12

    冬期レッスン

    任意参加です。ご家庭の方針に合わせ、参加をご判断いただきます。

  12. 1

    来年度に向けたヒアリング

    1年を通して、お子様の成長したところをお伝えします。来年度に向けて教師へのご要望をお聞きしつつ、中学受験を目標とした学習計画について、相互確認します。

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教科別の指導方針

  • 算数分野

    算数という教科の枠にとらわれず、遊びの中で学びます。
    遊びを通して、図形、数、空間、長さ、大きさなどの分野を学び、おもしろさや不思議さに気づく体験を提供します。
    生活の中で遊びと学びをつなげながら、「算数って楽しい」「算数が好き」と思える気持ちを育てます。
    ドリル学習やプリント学習にも、少しずつチャレンジします。

  • 国語分野

    言葉を使って遊びます。
    話すこと、イメージすることの楽しさを感じる体験を提供します。
    読み聞かせの時間を大切にし、さまざまなジャンルの絵本を題材にします。
    物語の絵本では、登場人物の様子や心情を想像する力を育てます。
    科学の絵本では、「なぜだろう?」「不思議だな!」「びっくりした!」「もっと知りたい!」といった気持ちをふくらませます。

  • 探求学習

    グループで遊んだり、学んだりする中で、人の意見を聞く経験、自分の意見を伝える経験をします。
    自分で考え、自分で決めることの楽しさに気づけるような声かけをします。
    また、仲間と協力することの楽しさを感じられるような学びの機会を提供します。
    自分のこと、家族のこと、友達のこと、遊びにいったこと、おうちで話したことなどをテーマに、グループ学習を進めます。

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授業の流れ

  1. 1

    16:20~16:30

  2. 2

    16:30~17:05

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    17:10~17:55

  1. 1
    身近な話題をみんなで考える時間

    教師は、毎日1つの社会問題・時事問題を取り上げて、クイズをしたり、解説をしたりします。教師の話を聞いたあと、子どもたちは意見を出し合うこともあります。

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    算数分野または国語分野の学習

    それぞれのペースに合わせて、算数分野・国語分野の学習を進めます。一人ひとりの「できない…わからない…」を「できた!わかった!」に変える時間です。

  3. 3
    探求学習

    身近なテーマを題材にして、グループで遊んだり、学んだりします。
    自分で考え、判断し、自分の意見を発信する機会を作ります。
    お友だちの意見を聞いたり、協力し合ったりする時間もあります。

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1週間の学習サイクル

  1. step1

    レッスン
    個別学習
    +
    探求学習

    レッスンでは、「なぜだろう?」「もっと知りたい!」という知的好奇心を育てます。
    個別学習では、一人ひとりのペースで学びを深めます。
    探求学習では、グループで楽しく、わいわい遊びながら学びます。個別のスケジュールで1週間の学習計画を立てます。

  2. step2

    家庭学習

    1週間の学習計画を、
    無理のないように進めていきます。

  3. step3

    定着度の確認

    学習内容が定着しているか、
    復習プリントを通して確認します。

  4. step4

    フィードバック

    1週間の学習計画が適切であったか、
    一人ひとりが学びを楽しめているか、学習意欲を持てているか、を教師の目で見て判断します。
    フィードバックとして、次週の学習サイクルにいかします。

step1

レッスン 個別学習+探求学習

レッスンでは、「なぜだろう?」「もっと知りたい!」という知的好奇心を育てます。個別学習では、一人ひとりのペースで学びを深めます。探求学習では、グループで楽しく、わいわい遊びながら学びます。個別のスケジュールで1週間の学習計画を立てます。
step2

家庭学習

1週間の学習計画を、無理のないように進めていきます。
step3

定着度の確認

学習内容が定着しているか、復習プリントを通して確認します。
step4

フィードバック

1週間の学習計画が適切であったか、一人ひとりが学びを楽しめているか、学習意欲を持てているか、を教師の目で見て判断します。フィードバックとして、次週の学習サイクルにいかします。

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年間スケジュール

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    プレ入会

    レッスン開始までの期間で、教室案内や顔合わせをします。4月からのレッスンが楽しみになるような、学びの時間やワークショップを開催します。

  2. 3

    プレ入会

    -

  3. 4

    前期レッスン開始

    1週間の学習サイクルを1回として数え、20回の開催を標準とします。

  4. 5

    -

    -

  5. 6

    実力診断テスト

    一人ひとりの個性や学習到達度に応じて、任意参加としています。

  6. 7

    夏期レッスン

    任意参加です。ご家庭の方針に合わせ、参加をご判断いただきます。

  7. 8

    夏期レッスン

    -

  8. 9

    後期レッスン開始

    1週間の学習サイクルを1回として数え、20回の開催を標準とします。

  9. 10

    -

    -

  10. 11

    実力診断テスト

    -

  11. 12

    冬期レッスン

    任意参加です。ご家庭の方針に合わせ、参加をご判断いただきます。

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    次学年への準備

    現学年のまとめをしたり、理解が不足している単元の復習をしたりします。

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時間割・授業料

時間割

金沢文庫教室

  • 月曜日〜金曜日
    16:20~17:55
    (個別学習、探求学習)

※全科目(算数分野、国語分野、探求学習)が対象です。
※月曜日~金曜日の中から、受講する曜日をお選びいただきます。

授業料

  • 週1回
    13,800円(税込15,180円)
  • 週2回
    24,800円(税込27,280円)

※料金は全て月額です。
※授業料の他に、設備費などを含めた管理費が月額3,000円(税込3,300円)がかかります。